Відбувся захист магістерських робіт студентів спеціальності «Соціологія»
16 грудня 2025 року відбувся захист магістерських робіт студентів спеціальності «Соціологія». Представлені дослідження охоплювали актуальні проблеми сучасного українського суспільства, зокрема соціальні трансформації, спричинені війною, розвиток цифрового середовища, зміни у сфері праці, освіти, культури та релігії. Тематика магістерських робіт відзначалася міждисциплінарністю та практичною спрямованістю. Студенти презентували результати емпіричних досліджень за такими напрямами:
• адаптація корпоративної культури ІТ-компаній до умов війни в Україні, з акцентом на управлінські практики, внутрішні комунікації та підтримку персоналу»;
• резильєнтність студентства до викликів російсько-української війни, що висвітлювала психологічні, освітні та соціальні ресурси адаптації молоді;
• геймерська культура в умовах сучасного українського суспільства як новий простір соціалізації та ідентичності;
• протестантські громади в релігійному просторі сучасної України, з аналізом їх соціальної ролі та динаміки розвитку;
• особливості інтелектуальної мобільності студентської молоді в умовах російсько-української війни, з урахуванням освітніх стратегій та академічних можливостей;
• ринок праці в умовах сучасного інформаційного суспільства, з фокусом на цифровізацію, нові форми зайнятості та вимоги до компетенцій.
Захисти пройшли на належному науково-методичному рівні. Магістерські роботи продемонстрували ґрунтовну теоретичну підготовку здобувачів, коректне застосування соціологічних методів дослідження, аргументовані висновки та практичну значущість отриманих результатів. Більшість робіт отримала високі та відмінні оцінки, а їх тематика викликала жваве обговорення серед членів екзаменаційної комісії.
Після завершення процедури захисту відбулося підсумкове обговорення результатів навчання на магістерській програмі, у межах якого було проаналізовано набутий студентами теоретичний і практичний досвід, сформовані дослідницькі компетентності та рівень готовності до подальшої наукової діяльності. Окрему увагу було приділено питанням продовження освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні та перспективам вступу до аспірантури (PhD).
У ході дискусії студенти поділилися власними рефлексіями щодо пройденого етапу навчання, окреслили свої академічні й професійні очікування, а також висловили мотивацію до подальшого поглиблення наукових досліджень. Обговорення засвідчило зацікавленість випускників у розвитку дослідницької кар’єри, участі в наукових проєктах та інтеграції в академічну спільноту.
