Що робити з результатами досліджень? Без рекомендацій наприкінці усе, про що ми говорили на трьох попередніх воркшопах, майже не має сенсу. Саме тому ми хочемо поговорити про те, як використовувати отримані результати для досягнення цілей самого дослідження.
4 лютого, 10:00 – 13:00, запрошуємо вас на останній четвертий воркшоп у рамках Школи Cedos.
На ньому ми розповімо:
 Що потрібно, аби дослідження не робились “в стіл”,
 Чому рекомендації – це важлива частина дослідження,
 Як досягнути впливу на формування політик за допомогою досліджень та як адвокатувати...

Дослідження можуть мати різний дизайн. У розвідувальних цілях, коли мало відомо про явище, для глибшого опису й розуміння думок, поведінки, мотивації групи людей використовують якісні дослідження. Поширеними методами проведення якісного дослідження є інтерв’ю та фокус-групові дискусії.
28 січня, 10:00 – 13:00, запрошуємо вас на третій воркшоп у рамках Школи Cedos.
На ньому ми з’ясуємо:
 у чому різниця глибинних інтерв’ю та фокус-групових дискусій, і коли який метод застосовувати,
 як формувати вибірку, і чому дизайн вибірки важливий,
 як складати питання для гайдів,
 як підготуватися...

Міжнародний фонд «Відродження» в рамках проєкту “EU4USociety” у співпраці з Європейським Союзом оголошує конкурс «Культура. Спільнота».
Мета конкурсу – надати додаткову підтримку ініціативам та проєктам у сфері культури, які здатні залучати кошти від громадян шляхом краудфандінгу.
Пріоритет конкурсу – підтримка культурницьких ініціатив, які залучають кошти громади та мають соціальний вплив.
Учасники конкурсу: До участі у конкурсі запрошуються громадські організації, громадські спілки, благодійні фонди, зареєстровані у будь-якому регіоні України.
Важливим критерієм при відборі буде дотичність проекту до наскрізних тематичних пріоритетів фонду “Відродження” – права людини, інклюзія, гендерна рівність, екологічна сталість...

Соціологія: теорії середнього рівня: навчальний посібник / за наук. ред. 
Ю.Ф. Пачковського [Н. В. Коваліско, Т. Д. Лапан, Н. Й.Черниш та ін.]. К.: «Каравела», 2020. 356 с.
Рецензенти: д-р. соціол. наук, доц. О. В. Мазурик (Київський національний
університет імені Т. Г. Шевченка); д-р. соціол. наук, доц. О. Б. Іванкова-Стецюк (Інститут
народознавства НАН України, м. Львів).

     У навчальному посібнику розглянуто теорії середнього рівня, що охоплюють низку актуальних соціальних явищ і феноменів у різних сферах соціологічного знання. Зроблено акцент на їхньому...